黃文孝、黃聖諭老師—「金永勝塗料有限公司，材料專業諮詢與建議。」

    甫過地下道，左手邊坐落一宅院，帶有些微的歐式風情，門庭前的金色飾欄內，不同色調的金色石頭們引人好奇；門內二位老師邊接電話，邊從滿滿的寶庫中，揀選符合客戶需求的材料。黃文孝老師說：「門口柵欄是我父親用自家販售的材料自己漆的；金色石頭是在做耐候性測試，不同色調則是為了方便客人依效果作選購。」說完黃老師便開始在佛像底漆測試模型上，示範安金材料的使用，並講解各種不同毛質、特性、尺寸、型制的安金筆刷。

    黃文孝老師道：「父親黃火木民國38年生，是公司創業第一代。父親共有五個兄弟，皆從事塗料相關工作。一開始是大伯先跟著師傅學，覺得這個產業有發展，就把四個弟弟全都拉進來。後來，大伯經營汽車相關塗料；二伯專營防水塗料；三伯做建築塗料；父親是老四，供應各式工廠生產產品時所需塗料；老五專攻漁船塗料。」

    黃文孝老師表示：「父親是很勤勞的人。記得小時候，每天天還沒亮爸爸就出門了，一直到晚上八、九點才會回到家。父親雖然是賣塗裝材料給工廠的，但工作大部分的時間是到工廠現場改善客戶生產上的各種疑難雜症，像是刷塗、噴塗時產品有白霧、顆粒感等狀況，除了給予塗料選擇上的專業建議，還要幫客戶找出生產線的作業問題，優化施工工序，開會、並教導工廠裡上百位的師傅。」

    看著牆上1984年，黃火木老師去日本齋藤株式會社(現仍營運中)，技術講習的結業証書，黃文孝老師回憶：「當時父親是多家知名塗料大廠的總經銷，像是ICI、虹牌…等，很多臺中、彰化的油漆行都是父親的弟子。父親也是日本齋藤株式會社的中區代理商，那時全台灣去日本受訓的只有七個人，父親是其中一位。日本研習包含溶劑揮發、漆料調配、黑漆圓盤製做、木偶塗裝(雛人形—日本女兒節人偶)等等，貼金箔也是在日本學的。父親是個很有好奇心的人，參加研討會時，別人都沒有疑問，只有我父親會發問。父親也非常好學，一直精進不間斷。父親的這些經驗，後來影響到了台灣的布袋戲偶，他改良戲偶打底的材料，克服木偶開裂的問題，很多當時合作的知名戲團，現在也都還在。」黃火木老師的這些經驗所學，也為後來的公司轉型積蓄了深厚的養份。

    黃聖諭老師提及：「父親常說：『客人會用才會買。』父親勤勞又很會推廣，因為他會教客人使用，所以被他推的產品都會大賣，結果上游材料商大家都來找我父親經銷。20年前父親開始轉型，漸漸就專營起寺廟建築、佛像等宗教(道、佛、藏傳、密宗)相關的裝飾、彩繪、安金、漆線等塗裝材料與用具。透過客人間的口碑介紹，常有客人會上門來找材料自行應用；也有客人帶著施作疑問上門，尋求材料建議。」材料業務項目也因此越來越豐富與專業。

    關於公司名稱，黃聖諭老師說：「以前公司名為『恆明行』，父親期許自己特別專研販售的宗教用金色材料能夠不斷精益求精、出類拔萃，所以改名為現在的『金永勝』」

    談到父親給人的印象，黃文孝老師表示：「父親為人風趣，又很會講俚語，聽他說話，客人都會一直呵呵笑。吉他、二胡、笛子也難不倒父親，他還會鶴拳。有些客人會覺得老闆整個人就是布袋戲中的『怪老子』一樣幽默風趣，且能力十足。」

    黃聖諭老師接著說：「家裡三兄妹是第二代，在父親建議下，我跟大哥都念化工；妹妹則是就讀商科，畢業後負責家裡的會計工作。父親叫我們要先去外面工作一段時間，等歷練一段時間再回來幫忙工作，唯有這樣才會對工作有一份感恩的心。」

    除了傳承自父親的陽光開朗；不斷在材料上研究精進，要求Know-How、Know-Why的家族精神也依然延續著。黃聖諭老師回憶：「我民國94年，就讀臺北科技大學材料資源系(現為材料及資源工程系)，學習電子、機械、化學、陶瓷、地質......等多元、廣泛的材料領域。民國90年就讀聯合大學材料科學工程科學系，學習傳統陶瓷工業，與精密陶瓷高科技材料製作等應用。一個材料可以用在起碼200個地方是很基本的，像是我們賣的材料，可以用在玻璃、塑膠、彩繪、漆器等等；各種金粉除了廟宇、工藝使用外，骨灰罐、墓碑、甚至是量產的玻璃燈具裝飾也都是我們的客戶；各式種類的筆，除了工藝、書畫用途，電腦維修、食物烘焙等行業也會來採購；安金筆刷則是與大面積的貼金、打底、木雕相關。我也跟台南的蔡振發老師學習油畫，了解如何打稿、掌握比例…等。」

    黃聖諭老師提及：「大約十幾年前，父親說我們應該要知道漆器是如何製作的， (約民國96年)大哥跟妹妹也一起跟廖勝文老師學漆，持續進修。」

    詢問材料的訂購方式，黃聖諭老師說：「以前都是傳真，現在的消費模式比較多元，客人諮詢需求，我們提供解決問題的方法，給予專業的材料建議後，拍攝材料並報價，跟客人確認商品後就接續完成出貨程序。」